T20172103108136_2062_IP:หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์และวิทยาการคำนวณ หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2564)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี
1.1 รหัสและชื่อหลักสูตร      
  ประเภทการขอรับทราบ   หลักสูตรปรับปรุง (หลักสูตรปรับปรุงตามกำหนดรอบปรับปรุง)    
  จำนวนปริญญา   หลักสูตรปรับปรุง 1 ปริญญา  
  เลือกใช้เกณฑ์การประเมิน   2558    
  วัน/เดือน/ปี ที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ   20/03/2564  
  ปีการศึกษาที่สภาอนุมัติให้เปิดสอน   2564
   หลักสูตรสังกัดคณะ   คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี  
   เริ่มใช้มาตั้งแต่ปี พ.ศ.   2561  
   ปรับปรุงครั้งสุดท้ายเมื่อปี พ.ศ.   2561  
     
  1.1.1 ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์และวิทยาการคำนวณ  
  1.1.2 ชื่อภาษาอังกฤษ : Master of Science Program in Applied Mathematics and Computing Science  
  1.1.3 สถานที่จัดการเรียนการสอน : สถานที่จัดการเรียนการสอนอื่นๆ (โปรดระบุ):มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี  
1.2 ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
  1.2.1 รูปแบบ :
ระดับ 
ปริญญาโท แบบ ก1
ปริญญาโท แบบ ก2
 
  1.2.2 หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ :
ปริญญาที่ 
หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ 
ชื่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ)  
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ) 
ชื่อสาขาวิชา 
1เป็นไปตามเกณฑ์กำหนดชื่อปริญญาของ กกอ.วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตMaster of Scienceวท.ม.M.Sc.คณิตศาสตร์ประยุกต์และวิทยาการคำนวณ
 
1.3 ข้อมูลประกอบ :      
  1.3.1 วิชาเอก     ไม่มี  
  1.3.2 จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร : โครงสร้างหลักสูตร

 แผน ก 1*                               36           หน่วยกิต

 - วิทยานิพนธ์                         36           หน่วยกิต

แผน ก 2                                 36          หน่วยกิต

หมวดวิชาบังคับ                     5         หน่วยกิต

- หมวดวิชาเลือก                      9         หน่วยกิต

   โดยเลือกจาก

        - หมวดวิชาเลือก               3         หน่วยกิต

       - หมวดชุดวิชาเลือก           6         หน่วยกิต

- วิทยานิพนธ์                         22          หน่วยกิต

*หมายเหตุ หลักสูตรแผน ก 1 จะต้องลงทะเบียนรายวิชาสัมมนา 1 และ สัมมนา 2 โดยไม่นับหน่วยกิต (Audit) และได้รับสัญลักษณ์ S

 


รูปแบบ 
จำนวนหน่วยกิต 
ปริญญาโท แบบ ก136
ปริญญาโท แบบ ก236

 
  1.3.3 ภาษาที่ใช้ : หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  
  1.3.4 การรับผู้เข้าศึกษา : รับทั้งนักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติ  
  1.3.5 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น : เป็นหลักสูตรของสถาบันโดยเฉพาะ
 
  1.3.6 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา : ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว  

หลักสูตร T20172103108136_2062_IP:หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์และวิทยาการคำนวณ หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2564)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี
1.4 สถานภาพหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร    
  1.4.1 กำหนดเปิดสอน   ภาคเรียนที่ 1  ปี 2564  

เอกสารแนบ มติสภา
  • Copy
  • Delete (Del)
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_4
 
Name 
Date modified 
Size 
CouncilApprove.pdf
17/06/2021 13:47:50653.95 KB
 
  1.4.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร  
 
ตำแหน่งทางวิชาการ 
ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์จิราภรณ์ เมืองประทับวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์ณัฐพล บุญนำวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์วิชุตา แซ่เจียวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ศิริวรรณ ขจรกสิรัตน์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 
  1.4.3 อาจารย์ประจำหลักสูตร    
ตำแหน่งทางวิชาการ 
อาจารย์ประจำหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์กฤษฎา พวงสุวรรณวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์จินดา คงเจริญวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 รองศาสตราจารย์จิราภรณ์ เมืองประทับวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์ณัฐพร ทองศรีวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ณัฐพล บุญนำวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Sc.D. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญญิสา แซ่หล่อวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: กศ.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์ภัทราพร วรินทรเวชวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์รัตนศักดิ์ เหมะวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิชุตา แซ่เจียวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ศิริวรรณ ขจรกสิรัตน์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุพัตรา พุฒิเนาวรัตน์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: วส.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์สุภาภรณ์ ชัยอารยะเลิศวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์อภิรัฐ วานิชสมบัติวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Dr.rer.nat สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 
1.5 ระบบจัดการศึกษา    
  1.5.1 การจัดการศึกษาและโครงสร้างหลักสูตร   ระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาค การศึกษาปกติ 1 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์  
  1.5.2 การจัดการศึกษาฤดูร้อน   ไม่มี
 
       
     
   

T20172103108136_2062_IP:หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์และวิทยาการคำนวณ หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2564)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี
1.6 ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้: Learning Outcomes)    
  1.6.1 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป    
   ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน
ลำดับที่ 
รายละเอียด 
 
No data to display
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน 
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

 
  1.6.2 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาเฉพาะ    
     ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้ :Learning Outcomes)
ลำดับที่ (Ascending)
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1.1สามารถจัดการปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรมที่ซับซ้อนเชิงวิชาการหรือวิชาชีพโดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่น
 1.2ริเริ่มในการยกปัญหาทางจรรยาบรรณที่มีอยู่เพื่อการทบทวนและแก้ไข
 1.3แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำในการส่งเสริมให้มีการประพฤติปฏิบัติตามหลักคุณธรรม จริยธรรมในที่ทำงานและสังคม
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 2.1มีความรู้และความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ในเนื้อหาสาระหลักของสาขาวิชา ทั้งทางวิชาการและวิชาชีพ
 2.2มีความเข้าใจในวิธีพัฒนาความรู้ใหม่ ๆ ที่ส่งผลกระทบของผลงานวิจัยในปัจจุบันที่มีต่อองค์ความรู้ในสาขาวิชา ทั้งวิชาการและวิชาชีพ
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 3.1ใช้ความรู้ทางทฤษฎีและภาคปฏิบัติในการจัดการบริบทใหม่ที่ไม่คาดคิดทางวิชาการและวิชาชีพ
 3.2พัฒนาแนวคิดริเริ่มและสร้างสรรค์เพื่อตอบสนองประเด็นหรือปัญหาทางวิชาการและวิชาชีพ
 3.3สามารถบูรณาการองค์ความรู้เพื่อสังเคราะห์ผลงานวิจัย สิ่งตีพิมพ์ทางวิชาการ หรือรายงานทางวิชาชีพ
 3.4สามารถวางแผนและดำเนินการโครงการสำคัญหรือโครงการวิจัยค้นคว้าทางวิชาการได้ด้วยตนเอง
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 4.1สามารถแก้ไขปัญหาที่มีความซับซ้อน หรือความยุ่งยากระดับสูงทางวิชาการและวิชาชีพได้ด้วยตนเอง
 4.2สามารถวางแผนในการปรับปรุงตนเองให้มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานระดับสูงได้
 4.3มีความรับผิดชอบในการดำเนินงานของตนเอง และร่วมมือกับผู้อื่นอย่างเต็มที่เพื่อการจัดการข้อโต้แย้งและปัญหาต่าง ๆ
 4.4แสดงทักษะการเป็นผู้นำได้อย่างเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ์เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการทำงานของกลุ่ม
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 5.1สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อคัดกรองข้อมูลทางคณิตศาสตร์และสถิติเพื่อนำมาใช้ในการศึกษาค้นคว้าปัญหา สรุปปัญหาและเสนอแนะแก้ไขปัญหาในด้านต่าง ๆ
 5.2สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างเหมาะสมกับกลุ่มบุคคลต่าง ๆ ทั้งในวงการวิชาการและวิชาชีพรวมถึงชุมชนทั่วไป
 5.3สามารถนำเสนอรายงานทั้งในรูปแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ผ่านสิ่งพิมพ์ทางวิชาการและวิชาชีพ รวมทั้งวิทยานิพนธ์หรือโครงการวิจัย
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (Ascending)
[Collapse]PLO: 1 บูรณาการองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสถิติ ด้วยการพัฒนาและออกแบบระบบ เพื่อนำไปแก้ไขปัญหาในด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ
  5.1 :สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อคัดกรองข้อมูลทางคณิตศาสตร์และสถิติเพื่อนำมาใช้ในการศึกษาค้นคว้าปัญหา สรุปปัญหาและเสนอแนะแก้ไขปัญหาในด้านต่าง ๆ(5)
  1.2 :ริเริ่มในการยกปัญหาทางจรรยาบรรณที่มีอยู่เพื่อการทบทวนและแก้ไข(1)
  2.1 :มีความรู้และความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ในเนื้อหาสาระหลักของสาขาวิชา ทั้งทางวิชาการและวิชาชีพ(2)
  2.2 :มีความเข้าใจในวิธีพัฒนาความรู้ใหม่ ๆ ที่ส่งผลกระทบของผลงานวิจัยในปัจจุบันที่มีต่อองค์ความรู้ในสาขาวิชา ทั้งวิชาการและวิชาชีพ(2)
  3.1 :ใช้ความรู้ทางทฤษฎีและภาคปฏิบัติในการจัดการบริบทใหม่ที่ไม่คาดคิดทางวิชาการและวิชาชีพ(3)
  3.2 :พัฒนาแนวคิดริเริ่มและสร้างสรรค์เพื่อตอบสนองประเด็นหรือปัญหาทางวิชาการและวิชาชีพ(3)
  3.3 :สามารถบูรณาการองค์ความรู้เพื่อสังเคราะห์ผลงานวิจัย สิ่งตีพิมพ์ทางวิชาการ หรือรายงานทางวิชาชีพ(3)
  3.4 :สามารถวางแผนและดำเนินการโครงการสำคัญหรือโครงการวิจัยค้นคว้าทางวิชาการได้ด้วยตนเอง(3)
[Collapse]PLO: 2 สร้างผลงานวิจัย หรือนวัตกรรม ด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อแก้ปัญหาทางด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ
  5.3 :สามารถนำเสนอรายงานทั้งในรูปแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ผ่านสิ่งพิมพ์ทางวิชาการและวิชาชีพ รวมทั้งวิทยานิพนธ์หรือโครงการวิจัย(5)
  1.2 :ริเริ่มในการยกปัญหาทางจรรยาบรรณที่มีอยู่เพื่อการทบทวนและแก้ไข(1)
  2.1 :มีความรู้และความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ในเนื้อหาสาระหลักของสาขาวิชา ทั้งทางวิชาการและวิชาชีพ(2)
  2.2 :มีความเข้าใจในวิธีพัฒนาความรู้ใหม่ ๆ ที่ส่งผลกระทบของผลงานวิจัยในปัจจุบันที่มีต่อองค์ความรู้ในสาขาวิชา ทั้งวิชาการและวิชาชีพ(2)
  3.1 :ใช้ความรู้ทางทฤษฎีและภาคปฏิบัติในการจัดการบริบทใหม่ที่ไม่คาดคิดทางวิชาการและวิชาชีพ(3)
  3.2 :พัฒนาแนวคิดริเริ่มและสร้างสรรค์เพื่อตอบสนองประเด็นหรือปัญหาทางวิชาการและวิชาชีพ(3)
  3.3 :สามารถบูรณาการองค์ความรู้เพื่อสังเคราะห์ผลงานวิจัย สิ่งตีพิมพ์ทางวิชาการ หรือรายงานทางวิชาชีพ(3)
  3.4 :สามารถวางแผนและดำเนินการโครงการสำคัญหรือโครงการวิจัยค้นคว้าทางวิชาการได้ด้วยตนเอง(3)
[Collapse]PLO: 3 แสดงออกถึงทักษะการทำงานเป็นทีมและมีภาวะผู้นำ
  4.3 :มีความรับผิดชอบในการดำเนินงานของตนเอง และร่วมมือกับผู้อื่นอย่างเต็มที่เพื่อการจัดการข้อโต้แย้งและปัญหาต่าง ๆ(4)
  4.4 :แสดงทักษะการเป็นผู้นำได้อย่างเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ์เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการทำงานของกลุ่ม(4)
  5.1 :สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อคัดกรองข้อมูลทางคณิตศาสตร์และสถิติเพื่อนำมาใช้ในการศึกษาค้นคว้าปัญหา สรุปปัญหาและเสนอแนะแก้ไขปัญหาในด้านต่าง ๆ(5)
  5.2 :สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างเหมาะสมกับกลุ่มบุคคลต่าง ๆ ทั้งในวงการวิชาการและวิชาชีพรวมถึงชุมชนทั่วไป(5)
  5.3 :สามารถนำเสนอรายงานทั้งในรูปแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ผ่านสิ่งพิมพ์ทางวิชาการและวิชาชีพ รวมทั้งวิทยานิพนธ์หรือโครงการวิจัย(5)
  4.1 :สามารถแก้ไขปัญหาที่มีความซับซ้อน หรือความยุ่งยากระดับสูงทางวิชาการและวิชาชีพได้ด้วยตนเอง(4)
  4.2 :สามารถวางแผนในการปรับปรุงตนเองให้มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานระดับสูงได้(4)
  1.1 :สามารถจัดการปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรมที่ซับซ้อนเชิงวิชาการหรือวิชาชีพโดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่น(1)
[Collapse]PLO: 4 สื่อสารและนำเสนอข้อมูลทางวิชาการได้อย่างถูกต้องและตรงประเด็น
  4.3 :มีความรับผิดชอบในการดำเนินงานของตนเอง และร่วมมือกับผู้อื่นอย่างเต็มที่เพื่อการจัดการข้อโต้แย้งและปัญหาต่าง ๆ(4)
  4.4 :แสดงทักษะการเป็นผู้นำได้อย่างเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ์เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการทำงานของกลุ่ม(4)
  5.1 :สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อคัดกรองข้อมูลทางคณิตศาสตร์และสถิติเพื่อนำมาใช้ในการศึกษาค้นคว้าปัญหา สรุปปัญหาและเสนอแนะแก้ไขปัญหาในด้านต่าง ๆ(5)
  5.2 :สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างเหมาะสมกับกลุ่มบุคคลต่าง ๆ ทั้งในวงการวิชาการและวิชาชีพรวมถึงชุมชนทั่วไป(5)
  5.3 :สามารถนำเสนอรายงานทั้งในรูปแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ผ่านสิ่งพิมพ์ทางวิชาการและวิชาชีพ รวมทั้งวิทยานิพนธ์หรือโครงการวิจัย(5)
  4.1 :สามารถแก้ไขปัญหาที่มีความซับซ้อน หรือความยุ่งยากระดับสูงทางวิชาการและวิชาชีพได้ด้วยตนเอง(4)
  4.2 :สามารถวางแผนในการปรับปรุงตนเองให้มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานระดับสูงได้(4)
  2.1 :มีความรู้และความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ในเนื้อหาสาระหลักของสาขาวิชา ทั้งทางวิชาการและวิชาชีพ(2)
  3.2 :พัฒนาแนวคิดริเริ่มและสร้างสรรค์เพื่อตอบสนองประเด็นหรือปัญหาทางวิชาการและวิชาชีพ(3)
[Collapse]PLO: 5 ใช้สารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล หรือเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง
  4.3 :มีความรับผิดชอบในการดำเนินงานของตนเอง และร่วมมือกับผู้อื่นอย่างเต็มที่เพื่อการจัดการข้อโต้แย้งและปัญหาต่าง ๆ(4)
  4.4 :แสดงทักษะการเป็นผู้นำได้อย่างเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ์เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการทำงานของกลุ่ม(4)
  4.1 :สามารถแก้ไขปัญหาที่มีความซับซ้อน หรือความยุ่งยากระดับสูงทางวิชาการและวิชาชีพได้ด้วยตนเอง(4)
  4.2 :สามารถวางแผนในการปรับปรุงตนเองให้มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานระดับสูงได้(4)
  2.2 :มีความเข้าใจในวิธีพัฒนาความรู้ใหม่ ๆ ที่ส่งผลกระทบของผลงานวิจัยในปัจจุบันที่มีต่อองค์ความรู้ในสาขาวิชา ทั้งวิชาการและวิชาชีพ(2)
  3.4 :สามารถวางแผนและดำเนินการโครงการสำคัญหรือโครงการวิจัยค้นคว้าทางวิชาการได้ด้วยตนเอง(3)
[Collapse]PLO: 6 แสดงออกถึงการมีคุณธรรม จรรยาบรรณทางวิชาการ ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม และถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง
  1.1 :สามารถจัดการปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรมที่ซับซ้อนเชิงวิชาการหรือวิชาชีพโดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่น(1)
  1.2 :ริเริ่มในการยกปัญหาทางจรรยาบรรณที่มีอยู่เพื่อการทบทวนและแก้ไข(1)
  1.3 :แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำในการส่งเสริมให้มีการประพฤติปฏิบัติตามหลักคุณธรรม จริยธรรมในที่ทำงานและสังคม(1)
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
[Collapse]1[Collapse]2[Collapse]3[Collapse]4[Collapse]5
1.11.21.32.12.23.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.3
1 บูรณาการองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสถิติ ด้วยการพัฒนาและออกแบบระบบ เพื่อนำไปแก้ไขปัญหาในด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ
2 สร้างผลงานวิจัย หรือนวัตกรรม ด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อแก้ปัญหาทางด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ
3 แสดงออกถึงทักษะการทำงานเป็นทีมและมีภาวะผู้นำ
4 สื่อสารและนำเสนอข้อมูลทางวิชาการได้อย่างถูกต้องและตรงประเด็น
5 ใช้สารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล หรือเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง
6 แสดงออกถึงการมีคุณธรรม จรรยาบรรณทางวิชาการ ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม และถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
 
 
  1.6.3 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา    
 
ปีที่ (Ascending)
รายละเอียด 
1แผน ก 1 : ผู้เรียนสามารถคิดวิเคราะห์ปัญหาและบูรณาการองค์ความรู้ทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสถิติ เพื่อสร้างหรือพัฒนาหรือออกแบบตัวแบบเพื่อแก้ปัญหาทางด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ มีทักษะการทำงานเป็นทีมและมีภาวะผู้นำและผู้ตาม มีความสามารถด้านการสื่อสารและการนำเสนอข้อมูลทางวิชาการได้ตรงประเด็นอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้สารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล หรือเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งแสดงออกถึงการมีคุณธรรม จรรยาบรรณวิชาการ ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม และถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง แผน ก 2 : ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถประยุกต์ใช้ความรู้จากรายวิชาเพื่อบูรณาการองค์ความรู้ทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสถิติ เพื่อสร้างหรือพัฒนาหรือออกแบบตัวแบบเพื่อแก้ปัญหาทางด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ มีทักษะการทำงานเป็นทีมและมีภาวะผู้นำและผู้ตาม มีความสามารถด้านการสื่อสารและการนำเสนอข้อมูลทางวิชาการได้ตรงประเด็นอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้สารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล หรือเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งแสดงออกถึงการมีคุณธรรม จรรยาบรรณวิชาการ ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม และถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง
2แผน ก 1 : ผู้เรียนสามารถสร้างผลงานวิจัย หรือนวัตกรรม ด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อแก้ปัญหาทางด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ มีทักษะการทำงานเป็นทีมและมีภาวะผู้นำและผู้ตาม มีความสามารถด้านการสื่อสารและการนำเสนอข้อมูลทางวิชาการได้ตรงประเด็นอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้สารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล หรือเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งแสดงออกถึงการมีคุณธรรม จรรยาบรรณวิชาการ ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม และถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง นอกจากนี้ ผู้เรียนสามารถต่อยอดงานวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีที่ทันสมัยสอดคล้องกับความต้องการประเทศ มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชนหรือองค์กรต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 แผน ก 2 : ผู้เรียนสามารถสร้างผลงานวิจัย หรือนวัตกรรม ด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อแก้ปัญหาทางด้านการเกษตร อุตสาหกรรม สาธารณสุข หรือธุรกิจ มีทักษะการทำงานเป็นทีมและมีภาวะผู้นำและผู้ตาม มีความสามารถด้านการสื่อสารและการนำเสนอข้อมูลทางวิชาการได้ตรงประเด็นอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้สารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล หรือเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งแสดงออกถึงการมีคุณธรรม จรรยาบรรณวิชาการ ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม และถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง นอกจากนี้ ผู้เรียนสามารถต่อยอดงานวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีที่ทันสมัยสอดคล้องกับความต้องการประเทศ มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชนหรือองค์กรต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

 
1.7 คุณสมบัติผู้เรียน
 

หลักสูตร แผน ก 1

1) เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร วิทยาการคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ศึกษา ธุรกิจสารสนเทศ เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ศึกษา สถิติ สถิติศึกษา หรือสาขาวิชาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ด้วยคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00 หรือ

2) เป็นผู้สำเร็จการศึกษาตาม ข้อ 1) มีเกรดเฉลี่ยไม่น้อยกว่า 2.50 และจะต้องมีผลงานตีพิมพ์ในวารสารที่มีมาตรฐานสากลหรือวารสารระดับชาติเป็นอย่างน้อย 1 เรื่องในระยะเวลา 3 ปี หรือ

3) คุณสมบัติที่นอกเหนือจากข้อ 1) และ 2) ให้อยู่ในดุลยพินิจของกรรมการบริหารหลักสูตร

หลักสูตร แผน ก 2

1) เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร วิทยาการคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ศึกษา ธุรกิจสารสนเทศ เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ศึกษา สถิติ สถิติศึกษา หรือสาขาวิชาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ด้วยคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 2.50 หรือ

2) คุณสมบัติที่นอกเหนือจากข้อ 1) ให้อยู่ในดุลยพินิจของกรรมการบริหารหลักสูตร


 

 
1.8 จำนวนนิสิต        
1.8.1 จำนวนนิสิต :  
 
ประเภทปริญญา(Ascending)
ชั้นปี
25642565256625672568
ปริญญาโท แบบ ก1155555
205555
A:รวม510101010
B:จำนวนนิสิตที่คาดว่าจะจบ05555
ปริญญาโท แบบ ก211010101010
2010101010
A:รวม1020202020
B:จำนวนนิสิตที่คาดว่าจะจบ010101010

   
  1.8.2 รูปแบบการศึกษา : แบบชั้นเรียน  
  1.8.3 ค่าใช้จ่ายต่อหัวต่อปี (สูงสุด)   237300.00  บาท (โครงการปกติ/รับตรง)
0.00  บาท (โครงการพิเศษ ถ้ามี)
 
1.9 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร    
 

ให้เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ว่าด้วยการศึกษาชั้นบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2563 และเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2558

      โดยมีรายละเอียด ดังนี้

     แผน ก 1

      1)   เสนอวิทยานิพนธ์และสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้าย โดยคณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ และต้องเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ และ

      2)   สำหรับวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์ หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ หรือนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ อย่างน้อย 1 รายการ

   3)  ต้องสอบเทียบหรือสอบผ่านความรู้ภาษาต่างประเทศ มีคุณสมบัติอื่นและเป็นไปตามเงื่อนไขของผู้สำเร็จการศึกษาที่กำหนดไว้ในประกาศบัณฑิตวิทยาลัย เรื่อง คุณสมบัติและเงื่อนไขของผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาเอก

     แผน ก 2

      1)   ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดในหลักสูตร โดยจะต้องได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า พร้อมทั้งเสนอวิทยานิพนธ์และสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้าย โดยคณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ และต้องเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ และ

      2)   สำหรับวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์ หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ หรือนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการโดยบทความที่นำเสนอฉบับสมบูรณ์(Full Paper) ได้รับการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings) ดังกล่าว อย่างน้อย 1 รายการ

   3)  ต้องสอบเทียบหรือสอบผ่านความรู้ภาษาต่างประเทศ มีคุณสมบัติอื่นและเป็นไปตามเงื่อนไขของผู้สำเร็จการศึกษาที่กำหนดไว้ในประกาศบัณฑิตวิทยาลัย เรื่อง คุณสมบัติและเงื่อนไขของผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาเอก


 
1.10 เอกสารแนบ    
   
  • Move (F6)
  • Copy
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_10
 
Name 
Date modified 
Size 
มคอ2.pdf
17/06/2021 16:38:366.28 MB