![[Collapse]](/checo/DXR.axd?r=1_37-59yie) | PLO: 1. สามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับพืชศาสตร์และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง |
| |
1 :มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสรีรวิทยาของพืชระดับสูง(2)
|
| |
2 :มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับดิน น้ำ ปุ๋ยระดับสูง และสามารถจัดการดิน น้ำ และปุ๋ย ในการผลิตพืชได้อย่างเหมาะสม(2)
|
| |
3 :มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับศัตรูพืช ได้แก่ แมลง โรค และวัชพืชระดับสูง รวมทั้งสามารถป้องกันและกำจัดได้อย่างเหมาะสม(2)
|
| |
4 :มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับงานการปรับปรุงพันธุ์พืชระดับสูง ทั้งในการคัดเลือก การผสมพันธุ์พืช การใช้เทคโนโลยีในการปรับปรุงพันธุ์พืชที่เหมาะสม(2)
|
| |
5 :มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีหลังการเก็บเกี่ยว และเทคโนโลยีเมล็ดพันธุ์ระดับสูง สามารถนำไปใช้ในการผลิต การจัดการผลผลิตหลังการเก็บเกี่ยว และจัดการเมล็ดพันธุ์ได้(2)
|
| |
6 :มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิชาที่เกี่ยวเนื่องทางด้านพืชศาสตร์และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง(2)
|
| |
7 :สามารถเชื่อมโยงทฤษฎีที่เรียนข้างต้นเข้ากับงานวิจัย เพื่อให้สามารถต่อยอดและพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ของงานวิจัยในระดับสูงได้ และสามารถแสวงหาความรู้จากเอกสารทางวิชาการ หนังสือ ทรัพย์สินทางปัญญา และงานวิจัยหรือแหล่งเรียนรู้อื่น แล้วนำมาประยุกต์ใช้อย่างเหมาะสม(2)
|
| PLO: 2. คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และประยุกต์ใช้ความรู้ด้านพืชศาสตร์และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เพื่อใช้ในการประกอบวิชาชีพและงานวิจัยทางด้านพืชศาสตร์ |
| |
1 :สามารถสืบค้นข้อมูล วารสาร งานวิจัยทั้งในและต่างประเทศ เพื่อนำมาใช้ในการวิจารณ์การทดลองได้อย่างถูกต้องเหมาะสม(3)
|
| |
2 :สามารถสังเคราะห์ วิเคราะห์และใช้งานวิจัย สิ่งพิมพ์ทางวิชาการ ร่วมกับการใช้ทฤษฎีที่ได้ในชั้นเรียน(3)
|
| |
3 :สามารถแสดงข้อคิดเห็นและความคิดสร้างสรรค์ต่อการเรียน การวิจัย เพื่อใช้ในการวิเคราะห์ปัญหาที่ซับซ้อนได้ รวมทั้งสามารถสรุปและให้ข้อเสนอแนะ(3)
|
| PLO: 3. สามารถสร้างสรรค์และบูรณาการความรู้ด้านพืชศาสตร์และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง |
| |
1 :สามารถสืบค้นข้อมูล วารสาร งานวิจัยทั้งในและต่างประเทศ เพื่อนำมาใช้ในการวิจารณ์การทดลองได้อย่างถูกต้องเหมาะสม(3)
|
| |
2 :สามารถสังเคราะห์ วิเคราะห์และใช้งานวิจัย สิ่งพิมพ์ทางวิชาการ ร่วมกับการใช้ทฤษฎีที่ได้ในชั้นเรียน(3)
|
| |
3 :สามารถแสดงข้อคิดเห็นและความคิดสร้างสรรค์ต่อการเรียน การวิจัย เพื่อใช้ในการวิเคราะห์ปัญหาที่ซับซ้อนได้ รวมทั้งสามารถสรุปและให้ข้อเสนอแนะ(3)
|
| PLO: 4. สามารถนำเสนอและถ่ายทอดความรู้ทางด้านพืชศาสตร์ |
| |
1 :สามารถวิเคราะห์เชิงตัวเลขในข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการผลิตพืชในด้านต่าง ๆ เช่น การคำนวณปริมาณน้ำ ปุ๋ย สารเคมีต่าง ๆ เพื่อใช้ในการศึกษาด้านพืชศาสตร์ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม(5)
|
| |
2 :สามารถสรุปประเด็นและสื่อสารทั้งการพูด การเขียน รวมถึงการรายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านพืชศาสตร์ในด้านต่าง ๆ ได้ โดยรู้จักเลือกและใช้รูปแบบของการนำเสนอที่เหมาะสมสำหรับเรื่องและผู้ฟังที่แตกต่างกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ(5)
|
| |
3 :สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล และคัดเลือกแหล่งข้อมูลความรู้จากทั้งในระดับชาติและนานาชาติ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านพืชศาสตร์ได้อย่างเหมาะสม(5)
|
| |
4 :สามารถระบุและนำเทคนิคทางสถิติหรือคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการวิเคราะห์ แปลความหมาย และเสนอแนวทางในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม(5)
|
| PLO: 5. มีความรับผิดชอบ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น และมีความเป็นผู้นำ |
| |
1 :นักศึกษาต้องมีทักษะการสื่อสารเพื่อให้ข้อมูลและสร้างสัมพันธภาพระหว่างนักศึกษาด้วยกันรวมทั้งมีความรับผิดชอบต่อตนเองและกลุ่ม(4)
|
| |
2 :มีทักษะความเป็นผู้นำและผู้ตามในการทำงานร่วมกันเป็นทีม(4)
|
| |
3 :นักศึกษามีทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง เน้นในด้านการศึกษาค้นคว้าและรับผิดชอบในงานที่มอบหมายจัดทำให้ครบถ้วนตามกำหนดเวลา ตลอดจนวางตัวและแสดงความคิดเห็นได้เหมาะสมกับบทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบ(4)
|
| |
4 :นักศึกษามีทักษะการปฏิบัติหน้าที่ที่ดีของนักศึกษา และการปฏิบัติตัวที่ดีต่ออาจารย์ และบุคคลอื่น และสามารถใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม(4)
|
| PLO: 6. สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการประกอบวิชาชีพและงานวิจัยทางด้านพืชศาสตร์ |
| |
1 :สามารถวิเคราะห์เชิงตัวเลขในข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการผลิตพืชในด้านต่าง ๆ เช่น การคำนวณปริมาณน้ำ ปุ๋ย สารเคมีต่าง ๆ เพื่อใช้ในการศึกษาด้านพืชศาสตร์ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม(5)
|
| |
2 :สามารถสรุปประเด็นและสื่อสารทั้งการพูด การเขียน รวมถึงการรายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านพืชศาสตร์ในด้านต่าง ๆ ได้ โดยรู้จักเลือกและใช้รูปแบบของการนำเสนอที่เหมาะสมสำหรับเรื่องและผู้ฟังที่แตกต่างกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ(5)
|
| |
3 :สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล และคัดเลือกแหล่งข้อมูลความรู้จากทั้งในระดับชาติและนานาชาติ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านพืชศาสตร์ได้อย่างเหมาะสม(5)
|
| |
4 :สามารถระบุและนำเทคนิคทางสถิติหรือคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการวิเคราะห์ แปลความหมาย และเสนอแนวทางในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม(5)
|
| PLO: 7. สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ |
| |
1 :สามารถวิเคราะห์เชิงตัวเลขในข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการผลิตพืชในด้านต่าง ๆ เช่น การคำนวณปริมาณน้ำ ปุ๋ย สารเคมีต่าง ๆ เพื่อใช้ในการศึกษาด้านพืชศาสตร์ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม(5)
|
| |
2 :สามารถสรุปประเด็นและสื่อสารทั้งการพูด การเขียน รวมถึงการรายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านพืชศาสตร์ในด้านต่าง ๆ ได้ โดยรู้จักเลือกและใช้รูปแบบของการนำเสนอที่เหมาะสมสำหรับเรื่องและผู้ฟังที่แตกต่างกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ(5)
|
| |
3 :สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล และคัดเลือกแหล่งข้อมูลความรู้จากทั้งในระดับชาติและนานาชาติ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านพืชศาสตร์ได้อย่างเหมาะสม(5)
|
| |
4 :สามารถระบุและนำเทคนิคทางสถิติหรือคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการวิเคราะห์ แปลความหมาย และเสนอแนวทางในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม(5)
|
| PLO: 8. มีทัศนคติที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ |
| |
1 :นักศึกษาต้องมีคุณธรรมและจริยธรรมเพื่อให้สามารถดำเนินชีวิตร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างราบรื่น(1)
|
| |
2 :มีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยนำความรู้ที่ได้มาทำให้เกิดประโยชน์แก่สังคม และพัฒนางานที่ได้รับมอบหมายด้วยความรับผิดชอบ(1)
|
| |
3 :มีจรรยาบรรณทางวิชาการ วิชาชีพ มีวินัย และมีความอ่อนน้อมถ่อมตน ตระหนักถึงความเสี่ยงอันเกิดจากการปฏิบัติงานวิจัยและการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่(1)
|
| |
4 :ปฏิบัติตามข้อกำหนดเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม(1)
|
| |
5 :มีความซื่อสัตย์สุจริตในการวิเคราะห์ข้อมูล การอ้างอิงเอกสารและรายงานผลการวิจัย(1)
|
| |
6 :มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี มีความขยัน หมั่นเพียร อุตสาหะ ไม่ท้อถอยต่อการเรียนและการปฏิบัติงานวิจัย(1)
|