| หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม |
| 1 | (1) มีวินัย ตรงต่อเวลา และมีความรับผิดชอบ |
| 2 | (2) มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตาม สามารถทำงานเป็นทีมสามารถวิเคราะห์ จัดการกับข้อโต้แย้งและปัญหาที่มีผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น รวมทั้งให้ข้อสรุปของปัญหา |
| 3 | (3) เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ |
| 4 | (4) เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ขององค์กรและสังคม |
| 5 | (5) มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ |
| หัวข้อ: 2.ความรู้ |
| 1 | (1) มีความรู้และความเข้าใจอย่างถูกต้อง ในหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาสาขาวิชาเภสัชกรรมคลินิก |
| 2 | (2) สามารถวิเคราะห์ปัญหา ประยุกต์ความรู้ ทักษะ และใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ปัญหา |
| 3 | (3) สามารถติดตามความก้าวหน้าของความรู้ในสาขาวิชาเภสัชกรรมคลินิก เพื่อให้เท่าทันต่อเหตุการณ์ |
| 4 | (4) มีการพัฒนาความรู้ใหม่และความชำนาญทางสาขาวิชาเภสัชกรรมคลินิก |
| 5 | (5) ตระหนักในระเบียบข้อบังคับที่ใช้อยู่ทั้งในระดับชาติและนานาชาติที่อาจมีผลกระทบต่อสาขาวิชาเภสัชกรรมคลินิกและการเปลี่ยนแปลงที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต |
| 6 | (6) สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาวิชาเภสัชกรรมคลินิกกับความรู้ในศาสตร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง |
| หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา |
| 1 | (1) คิดอย่างมีวิจารณญาณและเป็นระบบ |
| 2 | (2) สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศเพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ |
| 3 | (3) สามารถรวบรวม ศึกษา สังเคราะห์ วิเคราะห์ และสรุปประเด็น ข้อมูลทางวิชาการหรืองานวิจัยทาง เภสัชกรรมคลินิก |
| 4 | (4) สามารถเผยแพร่ความรู้และนำเสนอผลงานและงานวิจัยทางเภสัชกรรมคลินิก |
| 5 | (5) สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะเพื่อแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม |
| หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ |
| 1 | มีความสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่น |
| 2 | สามารถแก้ไขปัญหาต่างๆในบทบาทของผู้นำ หรือในบทบาทของผู้ร่วมงาน |
| 3 | มีความรับผิดชอบในการดำเนินงานของตนเอง และในกลุ่ม ร่วมมือกับผู้อื่นอย่างเต็มที่ |
| 4 | สามารถพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองอย่างต่อเนื่อง |
| หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี |
| 1 | สามารถประยุกต์ใช้ข้อมูลทางคณิตศาสตร์และสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลแปลผล รวมทั้งมีทักษะใน การใช้เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง |
| 2 | สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งการพูด การฟัง และการเขียน โดยการนำเสนอรายงาน วิทยานิพนธ์ หรือโครงการค้นคว้าที่สำคัญ ทั้งในรูปแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการผ่านสิ่งตีพิมพ์ ทางวิชาการและวิชาชีพ |
| 3 | (3) สามารถเลือกรูปแบบการนำเสนอสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ได้อย่าง เหมาะสมกับสถานการณ์ |
| หัวข้อ: 6.ทักษะในการปฏิบัติวิชาชีพ |
| 1 | (1) มีความเชี่ยวชาญในด้านการปฏิบัติวิชาชีพ |
| 2 | (2) มีความรู้ ความเข้าใจในการพัฒนางานในสาขาวิชา รวมถึงงานวิจัยที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาความรู้ใหม่ หรือการปฏิบัติงานในสาขาวิชาการหรือวิชาชีพในปัจจุบันและการเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต |