25350031100024_2087_IP:หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาชีวเคมี หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2560)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิทยาศาสตร์
1.1 รหัสและชื่อหลักสูตร      
  ประเภทการขอรับทราบ   หลักสูตรปรับปรุง (หลักสูตรปรับปรุงตามกำหนดรอบปรับปรุง)    
  จำนวนปริญญา   หลักสูตรปรับปรุง 1 ปริญญา  
  เลือกใช้เกณฑ์การประเมิน   2558    
  วัน/เดือน/ปี ที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ   27/07/2560  
  ปีการศึกษาที่สภาอนุมัติให้เปิดสอน   2560
   หลักสูตรสังกัดคณะ   คณะวิทยาศาสตร์  
   เริ่มใช้มาตั้งแต่ปี พ.ศ.   2533  
   ปรับปรุงครั้งสุดท้ายเมื่อปี พ.ศ.   2555  
     
  1.1.1 ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาชีวเคมี  
  1.1.2 ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Science Program in Biochemistry  
  1.1.3 สถานที่จัดการเรียนการสอน : Main Campus  
1.2 ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
  1.2.1 รูปแบบ :
ระดับ 
ปริญญาตรี 4 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาการ
 
  1.2.2 หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ :
ปริญญาที่ 
หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ 
ชื่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ)  
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ) 
ชื่อสาขาวิชา 
1เป็นไปตามพระราชกฤษฏีกาวิทยาศาสตรบัณฑิตBachelor of Scienceวท.บ.B.Sc.ชีวเคมี
 
1.3 ข้อมูลประกอบ :      
  1.3.1 วิชาเอก     ไม่มี  
  1.3.2 จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร : โครงสร้างหลักสูตร

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร

136

หน่วยกิต

1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

30

หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษา

12

หน่วยกิต

1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

6

หน่วยกิต

1.3 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

6

หน่วยกิต

1.4 วิชาเลือกในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปในกลุ่ม 1.2 - 1.3

6

หน่วยกิต

 

 

 

2) หมวดวิชาเฉพาะ

100

หน่วยกิต

2.1 กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ

36

หน่วยกิต

2.2 กลุ่มวิชาบังคับ

51

หน่วยกิต

2.2.1 กลุ่มวิชาบังคับพื้นฐาน

23

หน่วยกิต

2.2.2 กลุ่มวิชาชีพและสหกิจศึกษา

2.3 กลุ่มวิชาเลือก

28

13

หน่วยกิต

หน่วยกิต

 

3) หมวดวิชาเลือกเสรี

 

6

 

หน่วยกิต


รูปแบบ 
จำนวนหน่วยกิต 
ปริญญาตรี 4 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาการ136

 
  1.3.3 ภาษาที่ใช้ : หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  
  1.3.4 การรับผู้เข้าศึกษา : รับทั้งนักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติ  
  1.3.5 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น : เป็นหลักสูตรของสถาบันโดยเฉพาะ
 
  1.3.6 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา : ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว  

หลักสูตร 25350031100024_2087_IP:หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาชีวเคมี หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2560)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิทยาศาสตร์
1.4 สถานภาพหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร    
  1.4.1 กำหนดเปิดสอน   ภาคเรียนที่ 1  ปี 2560  

เอกสารแนบ มติสภา
  • Copy
  • Delete (Del)
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_4
 
Name 
Date modified 
Size 
CouncilApprove.pdf
31/10/2019 15:02:02371.18 KB
CouncilApprove2654.pdf
12/10/2018 16:39:28101.93 KB
 
  1.4.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร  
 
ตำแหน่งทางวิชาการ 
ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์กุลศิริ เสนาวงศ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยมหิดล More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์คมศร ลมไธสงวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Doctor of Science สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:Reading university, UK More Info...
 อาจารย์ชไมพร จำปาศรีวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยมหิดล More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปวีณา พงษ์ดนตรีวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D (Biochemistry) สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:๋John Innes Centre, University of East Anglia University, UK More Info...
 อาจารย์สมพร เกษแก้ววุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Doctor of Science สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:Kyushu Tokai University, Japan More Info...
 
  1.4.3 อาจารย์ประจำหลักสูตร    
ตำแหน่งทางวิชาการ 
อาจารย์ประจำหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์กุลศิริ เสนาวงศ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยมหิดล More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์คมศร ลมไธสงวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Doctor of Science สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:Reading university, UK More Info...
 อาจารย์ชไมพร จำปาศรีวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ปร.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 รองศาสตราจารย์ธนเศรษฐ์ เสนาวงศ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Doctor of Philosophy สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประสาร สวัสดิ์ซิตังวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D (Nutritional Biochemistry) สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปวีณา พงษ์ดนตรีวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D (Biochemistry) สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:๋John Innes Centre, University of East Anglia University, UK More Info...
 อาจารย์เมศยา ธิติศักดิ์สกุลวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Doctor of Philosophy สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 รองศาสตราจารย์ยานี ตรองพาณิชย์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D (Biochemistry) สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์รินา ภัทรมานนท์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ศาสตราจารย์สมปอง ธรรมศิริรักษ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Ph.D (Biochemistry) สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์สมพร เกษแก้ววุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: Doctor of Science สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:Kyushu Tokai University, Japan More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุพร นุชดำรงค์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: วท.ด. (วิทยาศาสตร์ชีวภาพ) สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 
1.5 ระบบจัดการศึกษา    
  1.5.1 การจัดการศึกษาและโครงสร้างหลักสูตร   ระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาค การศึกษาปกติ 1 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์  
  1.5.2 การจัดการศึกษาฤดูร้อน   ไม่มี
 
       
     
   

25350031100024_2087_IP:หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาชีวเคมี หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2560)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิทยาศาสตร์
1.6 ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้: Learning Outcomes)    
  1.6.1 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป    
   ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน
ลำดับที่ 
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1มีวินัย ตรงต่อเวลา
 2มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
 3มีความซื่อสัตย์ต่อตนเองและสังคม
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 1สามารถแสดงออกถึงความรู้และความเชื่อมโยงสัมพันธ์กันเกี่ยวกับความเป็นพลเมืองในสังคมประชาธิปไตยกับวิถีชีวิต ชุมชนและภูมิปัญญาท้องถิ่นรวมทั้งมีความรู้ในหลักการเป็นผู้นำที่ดีในการบริหารจัดการสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในสังคมที่เป็นพหุวัฒนธรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
 2มีความรู้ในหลักการทฤษฎีของศาสตร์เกี่ยวกับพลังงาน สิ่งแวดล้อม การเป็นผู้ประกอบการตลอดจนเรียนรู้หลักการพัฒนาแนวคิดเชิงสร้างสรรค์อย่างเป็นระบบเพื่อการแก้ไขปัญหาหรือใช้ในชีวิตประจำวันได้
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 1มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์แยกแยะประเด็นต่าง ๆ ในการแก้ปัญหาและการดำเนินชีวิต
 2สามารถสังเคราะห์ความรู้ที่หลากหลายในการสร้างสรรค์ผลงาน
 3สามารถแก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตและการทำงานได้
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 1มีภาวะการเป็นผู้นำ
 2สามารถทำงานกับผู้อื่นได้ ภายใต้ความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม (ยอมรับความแตกต่าง)
 3มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (รับผิดชอบ)
 4มีความรัก/เอื้ออาทรต่อสังคมและสถาบัน
 5มีจิตอาสาและเสียสละ
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 1สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารภาษาอังกฤษประจำวัน
 2สามารถใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์/วิจัยในการสังเคราะห์หรือแก้ปัญหาชีวิตประจำวัน
 3สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการแสวงหาความรู้ การประมวลความรู้และการสื่อสาร
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน 
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

 
  1.6.2 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาเฉพาะ    
     ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้ :Learning Outcomes)
ลำดับที่ (Ascending)
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1สามารถจัดการปัญหาในการปฎิบัติตามจรรยาบรรณวิชาการและหรือวิชาชีพ และเป็นผู้นำหรือมีส่วนริเริ่มในการทบทวนและวินิจฉัยปัญหาทางจรรยาบรรณวิชาการและวิชาชีพได้อย่างเหมาะสมตามสถานการณ์
 2มีภาวะผู้นำในการส่งเสริมให้มีการประพฤติปฎิบัติตามกรอบคุณธรรมและจริยธรรมของบัณฑิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้แก่ การมีวินัย ซื่อสัตย์ รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม เข้าใจในความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรมและสังคม เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
 3มีจิตสาธารณะ รักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น สถาบัน และประเทศชาติ
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 1มีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในหลักการและทฤษฎีสำคัญในเนื้อหาที่ศึกษา
 2มีทักษะและประสบการณ์การเรียนรู้ในสาขาวิชาชีวเคมีสามารถปฏิบัติงานในสาขาวิชาการ/วิชาชีพในสถานการณ์ต่างๆได้
 3มีความรู้ความเข้าใจในพัฒนาการใหม่ๆ ในสาขาวิชา รวมถึงงานวิจัยที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาความรู้ใหม่หรือการปฏิบัติงานในสาขาวิชาการหรือวิชาชีพในปัจจุบันและการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคต
 4ตระหนักในธรรมเนียมปฏิบัติ กฎระเบียบ ข้อบังคับในสาขาวิชาชีพ ที่เปลี่ยนแปลงตามสถานการณ์
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 1มีทักษะในการจัดการประมวลความคิดอย่างเป็นระบบ สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาทางวิชาการได้อย่างสร้างสรรค์
 2สามารถคิดวิเคราะห์และริเริ่มสร้างสรรค์ โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ของตนในการแก้ปัญหาการทำงาน รวมทั้งสามารถประยุกต์ความรู้และทักษะเพื่อแก้ปัญหาทางชีวเคมีได้
 3สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเป็นระบบ
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 1มีภาวะผู้นำ รับผิดชอบในการดำเนินงานของตนเอง และร่วมมือกับผู้อื่นในการจัดการข้อโต้แย้งหรือปัญหาทางวิชาการได้อย่างเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณ์ เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพการทำงานของกลุ่ม
 2ตระหนักในความแตกต่างหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดีสามารถแก้ไขข้อขัดแย้งและลำดับความสำคัญได้
 3มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้ รวมทั้งวางแผนพัฒนาและปรับปรุงตนเองให้มีประสิทธิภาพในการทำงานระดับสูงได้
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 1มีความสามารถในการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์หรือกระบวนการวิจัยในการคิดวิเคราะห์หรือแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันและในการปฏิบัติงานในสาขาวิชาชีพได้
 2มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศในการสื่อสาร การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และการสร้างสรรค์ผลงานทางวิชาการในรูปแบบต่างๆ เพื่อประโยชน์ในการศึกษาในสาขาวิชาการ/วิชาชีพได้
 3มีความสามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งปากเปล่าและการเขียน เลือกใช้รูปแบบสื่ออย่างเหมาะสม
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (Ascending)
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
 
 
  1.6.3 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา    
 
ปีที่ (Ascending)
รายละเอียด 
1มีความรู้และทักษะในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
2มีความรู้และทักษะในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐานและวิทยาศาสตร์ประยุกต์ เพื่อเป็นพื้นฐานก่อนการเรียนวิชาชีวเคมีซึ่งเป็นวิชาหลัก
3มีความรู้และทักษะในวิชาชีวเคมี สามารถสร้างแนวคิดสู่การค้นคว้าวิจัยในงานหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
4มีความรู้ความสามารถ มีความชำนาญด้านชีวเคมี และสามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะสู่การศึกษาค้นคว้า วิจัย ที่สอดคล้องและเป็นประโยชน์ต่อการประกอบอาชีพและต่อการพัฒนาประเทศ

 
1.7 คุณสมบัติผู้เรียน
 

1. ให้เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2555หมวดที่ 2 หรือเป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ปรับปรุงใหม่ สำหรับคุณสมบัติอื่นๆ ให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร

2. สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6


 
1.8 จำนวนนิสิต        
1.8.1 จำนวนนิสิต :  
 
ประเภทปริญญา(Ascending)
ชั้นปี
25602561256225632564
ปริญญาตรี 4 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาการ14040404040
2040404040
300404040
40004040
A:รวม4080120160160
B:จำนวนนิสิตที่คาดว่าจะจบ0004040

   
  1.8.2 รูปแบบการศึกษา : อื่น ๆ (ระบบการศึกษาเป็นแบบชั้นเรียน การศึกษาด้วยตนเองและกิจกรรมกลุ่ม)  
  1.8.3 ค่าใช้จ่ายต่อหัวต่อปี (สูงสุด)   21250.00  บาท (โครงการปกติ/รับตรง)
0.00  บาท (โครงการพิเศษ ถ้ามี)
 
1.9 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร    
 

 

1.1      เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.. 2555 หมวดที่ 8 ข้อ 29 หรือระเบียบที่จะปรับปรุงใหม่

1.2  สอบผ่านเกณฑ์การสอบวัดความรู้ความสามารถทางคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีขั้นพื้นฐาน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ตามประกาศของมหาวิทยาลัย

1.3      สอบผ่านเกณฑ์การสอบวัดความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ตามประกาศของมหาวิทยาลัย

1.4      มีระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.00 ในรายวิชาที่สาขาวิชากำหนดในหมวดวิชาเฉพาะของหลักสูตร ซึ่งประกอบด้วยวิชาแกน 36 หน่วยกิต และวิชาเฉพาะด้าน 64 หน่วยกิต

1.5      สอบผ่านเกณฑ์ในรายวิชา 000 174 ทักษะการเรียนรู้ (Learning Skills) ที่กำหนดในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ในกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

1.6      เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการครบตามเกณฑ์ที่กำหนด ตามประกาศของมหาวิทยาลัย 

 

 
1.10 เอกสารแนบ    
   
  • Move (F6)
  • Copy
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_10
 
Name 
Date modified 
Size 
มคอ2.pdf
23/04/2020 23:15:2111.86 MB