| หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม |
| 1 | ตระหนักในคุณค่าของคุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมประจำชาติ |
| 2 | มีวินัย ตรงต่อเวลา มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม เสียสละ และซื่อสัตย์สุจริต |
| 3 | มีความเป็นประชาธิปไตย เคารพสิทธิ และรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น |
| 4 | เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่าง ๆ ขององค์กรและสังคม |
| 5 | เห็นแก่ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน และมีจิตสาธารณะ |
| 6 | มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ และมีค่านิยมที่เหมาะสมในการจรรโลงวัฒนธรรมไทย |
| หัวข้อ: 2.ความรู้ |
| 1 | มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาสาขาวิชา เคมีประยุกต์ |
| 2 | เข้าใจปัญหาและสามารถวิเคราะห์ ตลอดจนแก้ไขปัญหาที่พบในสาขาวิชาของตนเอง |
| 3 | สามารถวางแผนการวิจัยทางเคมีประยุกต์ |
| 4 | สามารถติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการของเคมีและวิวัฒนาการใหม่ๆ เพื่อการนำไปประยุกต์ใช้ |
| 5 | สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาวิชาเคมีประยุกต์กับความรู้ในศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง |
| 6 | มีความรู้ในแนวกว้างที่เข้าใจถึงผลกระทบต่างๆ ที่เคมี มีต่อสิ่งแวดล้อมและคุณภาพชีวิต |
| 7 | มีความสามารถและประสบการณ์ในการประยุกต์หรือพัฒนางานวิจัย เพื่อนำไปสู่การใช้งานได้ |
| หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา |
| 1 | คิดอย่างมีวิจารณญาณและเป็นระบบ |
| 2 | สามารถสืบค้น วิเคราะห์ ทางเคมีประยุกต์ เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหา |
| 3 | สามารถรวบรวมและสังเคราะห์ความรู้จากสิ่งพิมพ์ทางวิชาการหรือรายงานวิจัย |
| 4 | สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะในการแก้ไขปัญหาทางการวิจัยได้อย่างเหมาะสม |
| หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ |
| 1 | สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนหลากหลาย |
| 2 | มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตาม สามารถทำงานเป็นทีมและแก้ไขข้อขัดแย้ง |
| 3 | สามารถใช้ความรู้ในศาสตร์มาชี้นำสังคมในประเด็นที่เหมาะสม |
| 4 | มีความรับผิดชอบในการกระทำของตนเองและรับผิดชอบงานในกลุ่ม |
| 5 | สามารถเป็นผู้ริเริ่มแสดงประเด็นในการแก้ไขสถานการณ์ทั้งส่วนตัวและส่วนรวม |
| 6 | มีความรับผิดชอบในการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งของตนเองและทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง |
| หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี |
| 1 | มีทักษะในการใช้เครื่องมือวิทยาศาสตร์และคอมพิวเตอร์ ในการวิเคราะห์และประมวลผล |
| 2 | สามารถแนะนำประเด็นการแก้ไขปัญหาโดยใช้สารสนเทศต่อปัญหาที่เกี่ยวข้อง |
| 3 | สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ และเลือกใช้รูปแบบของสื่อนำเสนออย่างเหมาะสม |
| 4 | สามารถใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีสื่อสารอย่างเหมาะสม รู้เท่าทันสื่อและข้อมูลข่าวสาร |
| 5 | มีทักษะในการวิเคราะห์และแก้ปัญหาเชิงตัวเลข |