25291291100139_2087_IP:หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2560)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะพยาบาลศาสตร์มิชชั่น
1.1 รหัสและชื่อหลักสูตร      
  ประเภทการขอรับทราบ   หลักสูตรปรับปรุง (หลักสูตรปรับปรุงตามกำหนดรอบปรับปรุง)    
  จำนวนปริญญา   หลักสูตรปรับปรุง 1 ปริญญา  
  เลือกใช้เกณฑ์การประเมิน   2558    
  วัน/เดือน/ปี ที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ   24/08/2560  
  ปีการศึกษาที่สภาอนุมัติให้เปิดสอน   2560
   หลักสูตรสังกัดคณะ   คณะพยาบาลศาสตร์มิชชั่น  
   เริ่มใช้มาตั้งแต่ปี พ.ศ.   2529  
   ปรับปรุงครั้งสุดท้ายเมื่อปี พ.ศ.   2555  
     
  1.1.1 ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต  
  1.1.2 ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Nursing Science Program  
  1.1.3 สถานที่จัดการเรียนการสอน : สถานที่จัดการเรียนการสอนอื่นๆ (โปรดระบุ):ชั้นปีที่ 1-2 วิทยาเขตหลักสระบุรี และชั้นปีที่ 3-4 วิทยาเขตกรุงเทพ  
1.2 ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
  1.2.1 รูปแบบ :
ระดับ 
ปริญญาตรี 4 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ
 
  1.2.2 หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ :
ปริญญาที่ 
หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ 
ชื่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ)  
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ) 
ชื่อสาขาวิชา 
1เป็นไปตามเกณฑ์กำหนดชื่อปริญญาของ กกอ.พยาบาลศาสตรบัณฑิตBachelor of Nursing Scienceพย.บ.B.N.S. 
 
1.3 ข้อมูลประกอบ :      
  1.3.1 วิชาเอก     ไม่มี  
  1.3.2 จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร : โครงสร้างหลักสูตร
โครงสร้างหลักสูตร 
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 130 หน่วยกิต 
ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 30 หน่วยกิต 
- กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ 3 หน่วยกิต 
  - กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ 9 หน่วยกิต 
  - กลุ่มวิชาภาษา 12 หน่วยกิต 
  - กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 6 หน่วยกิต 
ข. หมวดวิชาเฉพาะด้าน 94 หน่วยกิต 
  - วิชาพื้นฐานวิชาชีพ 18 หน่วยกิต 
  - วิชาชีพ 76 หน่วยกิต (ทฤษฏี 40 หน่วยกิต ปฏิบัติ 36 หน่วยกิต) 
ค. หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต

รูปแบบ 
จำนวนหน่วยกิต 
ปริญญาตรี 4 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ130

 
  1.3.3 ภาษาที่ใช้ : หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทย  
  1.3.4 การรับผู้เข้าศึกษา : รับทั้งนักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติ  
  1.3.5 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น : เป็นหลักสูตรของสถาบันโดยเฉพาะ
 
  1.3.6 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา : ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว  

หลักสูตร 25291291100139_2087_IP:หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2560)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะพยาบาลศาสตร์มิชชั่น
1.4 สถานภาพหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร    
  1.4.1 กำหนดเปิดสอน   ภาคเรียนที่ 1  ปี 2560  

เอกสารแนบ มติสภา
  • Copy
  • Delete (Del)
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_4
 
Name 
Date modified 
Size 
CouncilApprove.pdf
27/09/2018 12:12:59144.72 KB
CouncilApprove2671.pdf
14/11/2018 10:29:46152.66 KB
vichachip.pdf
27/09/2018 12:11:471.23 MB
 
  1.4.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร  
 
ตำแหน่งทางวิชาการ 
ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์Jettana Wongsasung วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Jirawan Klommekวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Naree Yanissornวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Nirassiri Rojanadhamkulวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Pornpan Saminpanyaวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 
  1.4.3 อาจารย์ประจำหลักสูตร    
ตำแหน่งทางวิชาการ 
อาจารย์ประจำหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์Jettana Wongsasung วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Jirawan Klommekวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Naree Yanissornวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Nirassiri Rojanadhamkulวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์Pornpan Saminpanyaวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 
1.5 ระบบจัดการศึกษา    
  1.5.1 การจัดการศึกษาและโครงสร้างหลักสูตร   ระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาค การศึกษาปกติ 1 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์  
  1.5.2 การจัดการศึกษาฤดูร้อน   มี
มีการจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน ระยะเวลาการศึกษาไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์
 
       
     
   

25291291100139_2087_IP:หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2560)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะพยาบาลศาสตร์มิชชั่น
1.6 ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้: Learning Outcomes)    
  1.6.1 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป    
   ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน
ลำดับที่ 
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1.1มีจริยธรรมและจรรยาบรรณในการประกอบอาชีพและเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น
 1.2มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อตนเองและผู้อื่น
 1.3มีความเสียสละ มีจิตสาธารณะ เข้าใจตนเองและผู้อื่น
 1.4มีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อตนเอง เคารพสิทธิ และรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
 1.5เคารพระเบียบข้อบังคับต่าง ๆ ขององค์กรและสังคม
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 2.1มีความรู้ความเข้าใจในศาสตร์ที่เป็นพื้นฐานของชีวิตที่ครอบคลุมทั้งสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษา
 2.2มีความรู้ความเข้าใจในหลักการ ทฤษฎี และเนื้อหาสาระในองค์ความรู้ที่ได้ศึกษา
 2.3สามารถวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลหลักการของศาสตร์ในรายวิชานั้น ๆ
 2.4สามารถนำความรู้ที่ศึกษามาประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 3.1มีความเข้าใจแนวคิด และสามารถประมวลความคิดจากองค์ความรู้ผ่านกระบวนการต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ
 3.2สามารถวิเคราะห์ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบโดยใช้องค์ความรู้ที่ได้ศึกษามา
 3.3สามารถประยุกต์ความรู้เพื่อใช้แก้ไขปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 4.1มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถปรับตัวเข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กรได้
 4.2มีความรับผิดชอบต่อสังคม องค์กร และงานที่ได้รับมอบหมาย
 4.3สามารถแสดงบทบาทของตนเองทั้งภาวะผู้นำ ผู้ตาม ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 5.1มีทักษะในการใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์หรือสถิติ เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลได้อย่างเหมาะสม
 5.2สามารถสื่อสารทั้งการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และการนำเสนอได้เหมาะสมกับสถานการณ์ทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ
 5.3มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสืบค้นข้อมูล การรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และการนำเสนอข้อมูลได้อย่างเหมาะสม
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน 
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

 
  1.6.2 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาเฉพาะ    
     ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้ :Learning Outcomes)
ลำดับที่ (Ascending)
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1.1มีความรู้ความเข้าใจในหลักศาสนา หลักจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ สิทธิของผู้ใช้บริการ และสิทธิของผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล
 1.2สามารถแยกแยะความถูกต้อง ความดี และความชั่วได้
 1.3เคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
 1.4มีความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง
 1.5มีระเบียบวินัย ซื่อสัตย์ และจิตวิญญาณของการรับใช้
 1.6สามารถใช้หลักคำสอนทางศาสนา หลักจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพในการจัดการกับปัญหาจริยธรรมในการดำรงชีพและการปฏิบัติงานในวิชาชีพการพยาบาล
 1.7เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่นทั้งในการดำรงตนและการปฏิบัติงาน
 1.8ส่งเสริมให้ผู้ใช้บริการได้รับรู้และเข้าใจสิทธิของตนเองเพื่อปกป้องสิทธิของตนเองที่จะถูกละเมิด
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 2.1มีความรู้และความเข้าใจในศาสตร์ที่เป็นพื้นฐานของชีวิตที่ครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์ มนุษศาสตร์ สังคมศาสตร์ กฎหมาย และการปกครองระบอบประชาธิปไตย
 2.2มีความรู้และความเข้าใจในสาระสำคัญของศาสตร์ทางวิชาชีพการพยาบาล ระบบสุขภาพ และปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมและต่อระบบสุขภาพ เช่น ความปลอดภัยของผู้ใช้บริการ (patient safety) และการใช้ยาอย่างสมเหตุผล (Rational Drug Use)
 2.3มีความรู้ความเข้าใจกระบวนการพยาบาลตามกรอบแนวคิดของทฤษฎีระบบของนิวแมนและสามารถนำไปประยุกต์ใช้
 2.4มีความสามารถในการแสวงหาความรู้ และเข้าใจในสาระสำคัญของการจัดการความรู้
 2.5มีความรู้ ความเข้าใจในเทคโนโลยีสารสนเทศทางการพยาบาล และระบบการจำแนกข้อมูลทางการพยาบาล
 2.6มีความรู้และความเข้าใจในวัฒนธรรมสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงของประเทศและสังคมโลกที่มีผลกระทบต่อภาวะสุขภาพและประชาชน
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 3.1สามารถวิเคราะห์จุดอ่อนของตนเอง เพื่อพัฒนาศักยภาพและแสวงหาความรู้เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติการพยาบาลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
 3.2สามารถสืบค้นและวิเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย
 3.3สามารถนำข้อมูลและหลักฐานเชิงประจักษ์ไปใช้ในการอ้างอิงได้
 3.4สามารถคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ โดยใช้องค์ความรู้ทางวิชาชีพและที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่มีคุณภาพในการบริการพยาบาล
 3.5สามารถใช้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณในการแก้ปัญหาแต่ละสถานการณ์ได้อย่างเหมาะสมโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการพยาบาลและกระบวนการพยาบาล
 3.6สามารถใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยและนวัตกรรมในการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับสถานการณ์ และ บริบททางสุขภาพที่เปลี่ยนแปลงไป
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 4.1สามารถปรับตัวและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์
 4.2สามารถทำงานเป็นทีมในบทบาทผู้นำและสมาชิกทีมในทีมการพยาบาล และทีมสุขภาพในสถานการณ์ที่แตกต่างกันได้
 4.3สามารถแสดงออกถึงภาวะผู้นำอันก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ดีในองค์กรในสถานการณ์ที่หลากหลาย
 4.4มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่สังคมในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพในองค์กรและสังคมอย่างต่อเนื่อง
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 5.1สามารถใช้เทคนิคทางคณิตศาสตร์และสถิติ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ทักษะในการคำนวณทางคณิตศาสตร์ เพื่อการปฏิบัติการพยาบาลได้อย่างถูกต้อง
 5.2สามารถแปลงข้อมูลเป็นข่าวสารที่มีคุณภาพและเหมาะสมต่อการสื่อสารทั้งกับบุคคลหรือกลุ่มคนในสถานการณ์ที่หลากหลาย และนำไปใช้ในการปฏิบัติการพยาบาลได้อย่างเหมาะสม
 5.3สามารถติดต่อสื่อสารกับบุคคลอื่นในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งการพูด การฟัง การอ่าน การเขียน และการนำเสนอ ในภาษาไทยและ/หรือภาษาอังกฤษ
 5.4ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาสนับสนุนการปฏิบัติการพยาบาลได้อย่างเหมาะสม
 5.5มีความสามารถในการให้ความรู้ และนำเสนอรายงานโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม
[Collapse]หัวข้อ: 6. ทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ
 6.1สามารถปฏิบัติทักษะการพยาบาลอย่างเป็นองค์รวม โดยประยุกต์ใช้ศาสตร์และศิลป์ทางการพยาบาล รวมทั้งใช้ทฤษฎีทางการพยาบาลและกระบวนการพยาบาล การสื่อสารเชิงบำบัด และ/หรือ หลักฐานเชิงประจักษ์ในการพยาบาลแก่บุคคล ครอบครัว และชุมชน
 6.2สามารถปฏิบัติการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การรักษาพยาบาล การบำบัดและบรรเทาอาการ และการฟื้นฟูสภาพ ตามทฤษฎีการพยาบาลแก่ผู้ใช้บริการทุกภาวะสุขภาพทุกช่วงวัย รวมทั้งการผดุงครรภ์ในทุกระดับของสถานบริการสุขภาพ
 6.3สามารถปฏิบัติการพยาบาลด้วยความเมตตา กรุณาและเอื้ออาทร โดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรมแก่บุคคล โดยคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคลและความหลากหลายทางวัฒนธรรมได้อย่างเหมาะสม
 6.4สามารถปฏิบัติการพยาบาลด้วยความถูกต้องภายใต้กรอบคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณ วิชาชีพ กฎระเบียบ และกฎหมายได้
 6.5แสดงภาวะผู้นำในการปฏิบัติงานสามารถบริหารทีมการพยาบาลทีมสหสาขาวิชาชีพและการทำงานในชุมชนในหน่วยบริการสุขภาพ
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (Ascending)
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
 
 
  1.6.3 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา    
 
ปีที่ (Ascending)
รายละเอียด 
1นักศึกษามีความซื่อสัตย์ มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเอง มีความรู้ ความเข้าใจในศาสตร์ที่เป็นพื้นฐานของชีวิต ครอบคลุมทั้งสังคมศาสตร์ มนุษศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และ ภาษา มีความรู้เกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการพยาบาลตามทฤษฎีระบบของนิวแมน สามารถปรับตัวและมีปฏิสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันกับเพื่อนและบุคคลากรในสถาบันอย่างสร้างสรรค์ มีความรู้ทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีเบื้องต้นในการสืบค้นข้อมูลที่หลากหลาย
2นักศึกษามีความซื่อสัตย์ มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับสิทธิผู้ป่วย ศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ และความเชื่อทางวัฒนธรรมที่แตกต่าง มีความรู้และความเข้าใจหลักการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ การพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหาจิตเวช และการพยาบาลอนามัยชุมชน และมีทักษะปฏิบัติการพยาบาลเบื้องต้น ด้วยการใช้กระบวนการพยาบาลตามทฤษฎีระบบของนิวแมน สนองความต้องการด้านกิจวัตรประจำวันของผู้ใช้บริการได้ มีมนุษยสัมพันธ์และการสื่อสารกับผู้ใช้บริการและผู้ร่วมทีมการพยาบาลได้ มีความรู้กระบวนการวิจัย รวมทั้งการใช้เทคโนโลยี่ในการสืบค้นข้อมูล และการนำเสนอรายงานได้
3นักศึกษามีความซื่อสัตย์ มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเองและสังคม มีหลักจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถวิเคราะห์ประเด็นจริยธรรมในการปฏิบัติการพยาบาล มีความรู้ ความเข้าใจกระบวนการพยาบาลที่ซับซ้อน และมีทักษะปฏิบัติการพยาบาล ในการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช การพยาบาลมารดา-ทารกและการผดุงครรภ์ในรายปกติ โดยคำนึงถึงความปลอดภัยของผู้ใช้บริการ การส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค และการใช้ยาอย่าสมเหตุผลด้วยการใช้กระบวนการพยาบาลตามแนวคิดทฤษฎีระบบของนิวแมนได้ สามารถปรับตัวและมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับทีมสุขภาพและผู้ใช้บริการในสถานการณ์ที่แตกต่างกันได้ ใช้เทคโนโลยี ในการอ้างอิง แก้ไขปัญหาการพยาบาล และสร้างนวัตกรรมทางการพยาบาล มีทักษะการสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษในเชิงวิชาชีพได้
4นักศึกษามีความซื่อสัตย์ มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเองและสังคม เคารพสิทธิของผู้อื่นและปกป้องผู้ที่เสี่ยงต่อการถูกละเมิดสิทธิ มีความรู้ความเข้าใจและทักษะการปฏิบัติการพยาบาลในระบบสุขภาพหลักระบาดวิทยา การบริการสุขภาพอนามัยในชุมชน การวินิจฉัยโรคและการรักษาโรคเบื้องต้น การพยาบาลมารดา-ทารก และการผดุงครรภ์ในรายที่มีภาวะเสี่ยง โดยคำนึงถึงความปลอดภัยของผู้ใช้บริการ การส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค และการใช้ยาอย่าสมเหตุผล โดยการใช้กระบวนการพยาบาลตามแนวคิดทฤษฎีระบบของนิวแมน มีความรู้และทักษะในเรื่องการบริหารการพยาบาล การทำงานเป็นทีมทั้งในบทบาทผู้นำ และสมาชิกทีมการพยาบาล และทีมสุขภาพในสถานการณ์ที่หลากหลายได้ รวมทั้งพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพพยาบาลอย่างสม่ำเสมอและทันสมัย สามารถนำผลงานวิจัยมาพัฒนานวัตกรรมทางวิชาชีพการพยาบาลได้ มีทักษะการให้ความรู้กับบุคคล ครอบครัว และชุมชน ทั้งภาษาไทย และภาษาอังกฤษได้ รวมทั้งสามารถวิเคราะห์ข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ ในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสมในแต่ละสถานการณ์ และนำเสนอรายงานโดยใช้เทคโนโลยี่สารสนเทศในแหล่งฝึก หรือชุมชนนั้นๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ

 
1.7 คุณสมบัติผู้เรียน
  คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา 
(1) อายุไม่ต่ำกว่า 17 ปี 
(2) มีส่วนสูงไม่ต่ำกว่า 150 เซนติเมตร 
(3) สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญในแผนการเรียนที่เลือกเรียน วิชาเพิ่มเติมทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 
(4) เป็นผู้มีความประพฤติดี และไม่เคยมีชื่อเสียงเสียหาย ไม่เคยต้องโทษในคดีอาญา 
(5) มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา และการปฏิบัติงานในวิชาชีพ 
(6) มีคุณสมบัติอื่นครบถ้วนตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด
 
1.8 จำนวนนิสิต        
1.8.1 จำนวนนิสิต :  
 
ประเภทปริญญา(Ascending)
ชั้นปี
25602561256225632564
ปริญญาตรี 4 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ18080808080
2080808080
300808080
40008080
A:รวม80160240320320
B:จำนวนนิสิตที่คาดว่าจะจบ0008080

   
  1.8.2 รูปแบบการศึกษา : แบบชั้นเรียน  
  1.8.3 ค่าใช้จ่ายต่อหัวต่อปี (สูงสุด)   142066.00  บาท (โครงการปกติ/รับตรง)
0.00  บาท (โครงการพิเศษ ถ้ามี)
 
1.9 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร    
  เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร 
  เป็นไปตามระเบียบการศึกษาของมหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก (ภาคผนวก จ) ว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี ซึ่งต้องสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา และเกณฑ์ของสภาการพยาบาล ดังนี้ 
  นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาและได้รับการเสนอชื่อให้ได้รับปริญญาจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ 
  1. ผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร ต้องศึกษาครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในแผนการศึกษาของหลักสูตรและเงื่อนไขของหลักสูตรที่กำหนดไว้ 
  2. หลักสูตรปริญญาตรี (4 ปี) สำหรับคณะพยาบาลศาสตร์มิชชั่น ต้องใช้เวลาศึกษาไม่ต่ำกว่า 8 ภาค- การศึกษาปกติ และ 3 ภาคการศึกษาฤดูร้อน แต่ไม่เกิน 16 ภาคการศึกษาปกติ และต้องศึกษาครบ จำนวนหน่วยกิตที่กำหนด  
  3. ผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรต้องได้แต้มคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่าระดับ 2.00 ทุกรายวิชาในกลุ่มวิชาชีพ และคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรไม่ต่ำกว่า 2.00 จากระบบ 4 แต้มระดับคะแนน จึงถือว่าสำเร็จการศึกษา 
  4. ไม่มีพันธะด้านหนี้สินใดๆ กับมหาวิทยาลัย 
  5. มีความประพฤติเรียบร้อยเหมาะสมกับศักดิ์ศรีแห่งปริญญานั้น
 
1.10 เอกสารแนบ    
   
  • Move (F6)
  • Copy
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_10
 
Name 
Date modified 
Size 
ตารางเปรียบเทียบกับมคอ.1.pdf
26/06/2019 14:41:18245.57 KB
มคอ2.pdf
05/11/2019 10:43:063.01 MB
มติสภาการพยาบาล.pdf
25/09/2018 18:20:001.23 MB
มติสภามหาวิทยาลัย.pdf
25/09/2018 18:25:24152.66 KB
เอกสารการประชุม.pdf
25/09/2018 18:19:12144.72 KB