25190071100019_2075_IP:หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา (5ปี) หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2561)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะศึกษาศาสตร์
1.1 รหัสและชื่อหลักสูตร      
  ประเภทการขอรับทราบ   หลักสูตรปรับปรุง (หลักสูตรปรับปรุงตามกำหนดรอบปรับปรุง)    
  จำนวนปริญญา   หลักสูตรปรับปรุง 1 ปริญญา  
  เลือกใช้เกณฑ์การประเมิน   2558    
  วัน/เดือน/ปี ที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ   17/01/2561  
  ปีการศึกษาที่สภาอนุมัติให้เปิดสอน   2561
   หลักสูตรสังกัดคณะ   คณะศึกษาศาสตร์  
   เริ่มใช้มาตั้งแต่ปี พ.ศ.   2519  
   ปรับปรุงครั้งสุดท้ายเมื่อปี พ.ศ.   2555  
     
  1.1.1 ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา (5ปี)  
  1.1.2 ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Education Program in Physical Education  
  1.1.3 สถานที่จัดการเรียนการสอน : Main Campus  
1.2 ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
  1.2.1 รูปแบบ :
ระดับ 
ปริญญาตรี 5 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ
 
  1.2.2 หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ :
ปริญญาที่ 
หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ 
ชื่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ)  
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ) 
ชื่อสาขาวิชา 
1เป็นไปตามเกณฑ์กำหนดชื่อปริญญาของ กกอ.ศึกษาศาสตรบัณฑิตBachelor of Educationศษ.บ.B.Ed.พลศึกษา
 
1.3 ข้อมูลประกอบ :      
  1.3.1 วิชาเอก     ไม่มี  
  1.3.2 จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร : โครงสร้างหลักสูตร


                             3.3.1.1 จำนวนหน่วยกิต  รวมตลอดหลักสูตร                165     หน่วยกิต

                             3.3.1.2 โครงสร้างหลักสูตร       

                             (1)  หมวดวิชาศึกษาทั่วไป                                     30      หน่วยกิต

                                                *  กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์                                9      หน่วยกิต

                                                *  กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์                               6      หน่วยกิต

                                                *  กลุ่มวิชาภาษา                                        9      หน่วยกิต

                                                *  กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์              6      หน่วยกิต

                             (2)  หมวดวิชาเฉพาะ                                         129     หน่วยกิต

                                                2.1 วิชาชีพครู                                         49      หน่วยกิต

                                                2.2  วิชาเอกพลศึกษา                                  68      หน่วยกิต        

                                                          1) วิชาเอกบังคับ                              43      หน่วยกิต

                                                          2) วิชาเอกเลือก ไม่น้อยกว่า                  15      หน่วยกิต

                                                          3) กลุ่มวิชาสุขศึกษา ไม่น้อยกว่า             10      หน่วยกิต        

                                                2.3 วิชาการสอนวิชาเอก                               6       หน่วยกิต

                                                2.4 วิชาการสอนเพิ่มเติม                               6       หน่วยกิต

                             (3)  หมวดวิชาเลือกเสรี                                        6       หน่วยกิต

 

 

            


รูปแบบ 
จำนวนหน่วยกิต 
ปริญญาตรี 5 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ165

 
  1.3.3 ภาษาที่ใช้ : หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทย  
  1.3.4 การรับผู้เข้าศึกษา : รับทั้งนักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติ  
  1.3.5 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น : เป็นหลักสูตรของสถาบันโดยเฉพาะ
 
  1.3.6 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา : ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว  

หลักสูตร 25190071100019_2075_IP:หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา (5ปี) หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2561)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะศึกษาศาสตร์
1.4 สถานภาพหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร    
  1.4.1 กำหนดเปิดสอน   ภาคเรียนที่ 1  ปี 2561  

เอกสารแนบ มติสภา
  • Copy
  • Delete (Del)
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_4
 
Name 
Date modified 
Size 
CouncilApprove.pdf
15/03/2019 11:19:3015.02 MB
vichachip.pdf
15/03/2019 11:20:30172.91 KB
 
  1.4.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร  
 
ตำแหน่งทางวิชาการ 
ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์กฤชญา พุ่มพินวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศษ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยรามคำแหง More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชาญชัย ชอบธรรมสกุลวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ค.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์พงศ์ธร แสงวิภาควุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศษ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยรามคำแหง More Info...
 อาจารย์มนเฑียร อยู่เย็นวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศษ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิยาลัยรามคำแหง More Info...
 อาจารย์อุมาพร งามมีฤทธิ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: วท.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ More Info...
 
  1.4.3 อาจารย์ประจำหลักสูตร    
ตำแหน่งทางวิชาการ 
อาจารย์ประจำหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์กฤชญา พุ่มพินวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศษ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยรามคำแหง More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชาญชัย ชอบธรรมสกุลวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ค.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์พงศ์ธร แสงวิภาควุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศษ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยรามคำแหง More Info...
 อาจารย์มนเฑียร อยู่เย็นวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศษ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิยาลัยรามคำแหง More Info...
 อาจารย์อุมาพร งามมีฤทธิ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: วท.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ More Info...
 
1.5 ระบบจัดการศึกษา    
  1.5.1 การจัดการศึกษาและโครงสร้างหลักสูตร   ระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาค การศึกษาปกติ 1 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์  
  1.5.2 การจัดการศึกษาฤดูร้อน   มี
เมษายน - พฤษภาคม
รวม 8 สัปดาห์
 
       
     
   

25190071100019_2075_IP:หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา (5ปี) หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2561)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะศึกษาศาสตร์
1.6 ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้: Learning Outcomes)    
  1.6.1 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป    
   ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน
ลำดับที่ 
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1มีความซื่อสัตย์สุจริต
 2มีจิตสาธารณะ
 3เคารพในระเบียบและกฎเกณฑ์ขององค์กรและสังคม
 4มีค่านิยมที่เหมาะสมในการจรรโลงวัฒนธรรมไทย
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 1เข้าใจหลักการและทฤษฎีพื้นฐาน และสามารถนำไปประยุกต์ใช้
 2มีความรู้ความเข้าใจสังคมไทย และสังคมโลก
 3การนำความรู้มาปรับใช้ให้เหมาะสมกับสถานการณ์/งานที่รับผิดชอบ
 4การแก้ปัญหาโดยใช้ความรู้และเหตุผล
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 1การคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ บนหลักการของเหตุผล
 2การคิดเชิงมโนทัศน์
 3มีความใฝ่รู้ ติดตามการเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
 4มุ่งศึกษาตลอดชีวิต
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 1รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นและยอมรับความแตกต่าง
 2มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ มีความสามารถในการปรับตัว การควบคุมอารมณ์และความอดทน
 3พัฒนาตนเองด้านการคิดในเชิงบวก
 4ดำรงตนอยู่ในสังคมที่มีความแตกต่างทางวัฒนธรรมได้อย่างมีความสุข
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 1. มีทักษะในการคำนวณ
 2มีทักษะการใช้ภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
 3การใช้ภาษาเพื่อสื่อสารได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
 4การรู้เท่าทันสื่อและข้อมูลข่าวสาร
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน 
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

 
  1.6.2 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาเฉพาะ    
     ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้ :Learning Outcomes)
ลำดับที่ (Ascending)
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1ซื่อสัตย์ สุจริต ยุติธรรม ปฏิบัติตนตามหลักธรรมมาภิบาล มีจิตอาสาและจิตสาธารณะ
 2มีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อตนเอง
 3ตระหนักในการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
 4เคารพสิทธิและความคิดเห็นของผู้อื่น
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 1อธิบายถึงความรู้ในหลักการและทฤษฎีของวิชาที่ศึกษา
 2บูรณาการความรู้ ทักษะ และกระบวนการในรายวิชา ระหว่างวิชาชีพครูกับวิชาเฉพาะ
 3ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการ และงานวิจัยในสาขาวิชาการศึกษา
 4นำความรู้ต่างๆ ที่เรียนสู่การปฏิบัติโดยนำไปประยุกต์กับการดำรงชีวิต และการประกอบอาชีพ
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 1คิดวิเคราะห์แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบและมีเหตุผลเสนอทางออกและนำไปสู่การแก้ไขได้อย่างสร้างสรรค์
 2คิดค้นหาข้อเท็จจริงเพื่อนำมาใช้ในการปฏิบัติงานสอนและงานครูพร้อมทั้งใช้และผลิตงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
 3มีความเป็นผู้นำทางปัญญา สามารถวิเคราะห์และสังเคราะห์ความรู้จากแหล่งต่างๆ เพื่อนำไปสู่ การสร้างสรรค์นวัตกรรม
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 1ทำงานร่วมกับผู้อื่น ในฐานะผู้นำและสมาชิกที่ดีของกลุ่มและระหว่างกลุ่มอย่างสร้างสรรค์
 2มีความรับผิดชอบต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม
 3สามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กร
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 1วิเคราะห์ข้อมูลข่าวสาร อันมีผลให้สามารถเข้าใจองค์ความรู้หรือประเด็นปัญหา ทั้งที่เป็นตัวเลข เชิงสถิติหรือคณิตศาสตร์ ภาษาพูดหรือภาษาเขียน
 2เลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศในการประมวลผล และแปลความหมายได้อย่างเหมาะสม
 3สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งการพูด การเขียนและการนำเสนอที่เหมาะสม
[Collapse]หัวข้อ: 6.ทักษะการจัดการเรียนการรู้
 1มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ที่มีรูปแบบหลากหลาย ทั้งรูปแบบที่เป็นทางการ (Formal) และ รูปแบบกึ่งทางการ (Non – formal) และรูปแบบไม่เป็นทางการ (Informal) อย่างสร้างสรรค์
 2มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย ด้วยนวัตกรรม เพื่อพัฒนาความแตกต่างระหว่างบุคคล
 3มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้อย่างบูรณาการ
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (Ascending)
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
 
 
  1.6.3 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา    
 
ปีที่ (Ascending)
รายละเอียด 
11. นักศึกษามีความซื่อสัตย์สุจริต เคารพในระเบียบและกฎเกณฑ์ขององค์กรและสังคม มีค่านิยมที่เหมาะสม 2. นักศึกษามีสามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิดเชิงมโนทัศน์ มีทักษะในการสื่อสารและการศึกษาตลอดชีวิตอีกทั้งพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 3. นักศึกษามีความสามารถในการปรับตัว รู้เท่าทันสื่อและข้อมูลข่าวสาร มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และดำรงตนอยู่ในสังคมที่มีความแตกต่างทางวัฒนธรรมได้อย่างมีความสุข
21. นักศึกษามีความรู้ความสามารถในหลักการและทฤษฎีพื้นฐานของวิชาพลศึกษา สามารถคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบและมีเหตุผล การวิเคราะห์ข้อมูลข่าวสาร เข้าใจองค์ความรู้หรือประเด็นปัญหา 2. นักศึกษามีความซื่อสัตย์ สุจริต ยุติธรรม มีจิตอาสาและจิตสาธารณะ มีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อตนเอง สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น ในฐานะผู้นำและสมาชิกที่ดีของกลุ่มและระหว่างกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพ
31.นักศึกษามีมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อตนเอง ปฏิบัติตนตามหลักธรรมมาภิบาล ตระหนักในการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูและปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี 2.นักศึกษาสามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กร คิดค้นหาข้อเท็จจริง มีความรับผิดชอบต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม 3.นักศึกษาสามารถเลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศในการประมวลผล และแปลความหมายได้อย่างเหมาะสม
41.นักศึกษามีความสามารถในการเป็นผู้นำทางปัญญา สามารถวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข่าวสาร เข้าใจองค์ความรู้หรือประเด็นปัญหาจากแหล่งต่าง ๆ เพื่อนำไปสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรม 2.นักศึกษาสามารถบูรณาการความรู้ ทักษะ และกระบวนการในรายวิชาระหว่างวิชาชีพครูกับวิชาในสาขาวิชาพลศึกษาเพื่อนำมาใช้ในการปฏิบัติงานสอนและงานครู ฝึกปฏิบัติวิชาชีพครู ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการและงานวิจัย ใช้และผลิตงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 3.นักศึกษามีความสามารถในการนำเสนอที่เหมาะสม เคารพสิทธิและความคิดเห็นของผู้อื่น อีกทั้งสามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กร
51. นักศึกษามีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ของวิชาพลศึกษาในทุกรูปแบบอย่างสร้างสรรค์โดยใช้นวัตกรรมที่หลากหลายเพื่อพัฒนาความแตกต่างระหว่างบุคคล 2.นักศึกษามีความสามารถในการการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับผู้เรียน ทำการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนในชั้นเรียน จัดกิจกรรมวิชาการและพัฒนาผู้เรียน สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบและมีเหตุผล 3.นักศึกษาสามารถปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียน ตลอดจนปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี

 
1.7 คุณสมบัติผู้เรียน
  เป็นไปตามกระทรวงการศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ.2558 จะต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า  
1.8 จำนวนนิสิต        
1.8.1 จำนวนนิสิต :  
 
ประเภทปริญญา(Ascending)
ชั้นปี
25612562256325642565
ปริญญาตรี 5 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ1120120120120120
20115115115115
300110110110
4000105105
50000100
A:รวม120235345450550
B:จำนวนนิสิตที่คาดว่าจะจบ0000100

   
  1.8.2 รูปแบบการศึกษา : อื่น ๆ (ใช้ร่วมกันระหว่างแบบตลาดวิชาและแบบชั้นเรียน)  
  1.8.3 ค่าใช้จ่ายต่อหัวต่อปี (สูงสุด)   4441.00  บาท (โครงการปกติ/รับตรง)
0.00  บาท (โครงการพิเศษ ถ้ามี)
 
1.9 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร    
  เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ.2558 โดยต้องเรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในหลักสูตร และต้องได้คะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า จึงถือว่าเรียนจบหลักสูตรปริญญาตรี  
1.10 เอกสารแนบ    
   
  • Move (F6)
  • Copy
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_10
 
Name 
Date modified 
Size 
มคอ2.pdf
18/07/2019 09:34:105.11 MB